Como os prometí os voy a mostrar una de las fotos que he tomado en mi clase esta semana del juego ¡ A pescar! ¡A los chiquitines les ha encantado! Para darlo más emoción , utilicé un cronómetro en la pizarra digital donde los niños/as podían ir viendo cuanto tiempo les quedaba para realizar la actividad.
La actividad consistía en pescar el mayor número de peces en 30 segundos y echarlos a la sartén. A continuación se anotaban el número de peces que había pescado cada participante en la pizarra y se iban comparando : ¿ quién ha pescado más? ¿quién ha pescado menos? ¿ hay alguien que haya cogido igual? ¿ cuántos le faltan a María para tener los mismos que Juan?...
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