jueves, 9 de septiembre de 2021

¡YA ESTAMOS AQUÍ DE NUEVO!

¡Comenzamos! Un nuevo curso, un nuevo grupo y nuevas ilusiones y muchos proyectos. Preparada  para seguir aprendiendo y disfrutar cada día con mis pequeñines. ¡ Buen inicio de curso a todos y a todas!



sábado, 29 de mayo de 2021

EL FONDO DEL MAR

Esta semana hemos estado aprendiendo muchas cosas relacionadas con los animales marinos.  Mi compañera Lorena, vio en internet un experimento en el que había que introducir en una botella de agua un pulpo y un submarinista ( dibujos). Al presionar la botella ambos muñequillos bajaban al fondo de la botella y al dejar de presionarla subían de nuevo.

Lo primero que hicimos fue decorar nuestras botellas y colorear el pulpo y el submarinista.





A continuación , plastificamos los dibujos y los pegamos un trocito de pajita y pusimos un clip.

Foto de mi compañera Lorena


Y finalmente introducimos el submarinista y el pulpo en la botella.







OBSERVACIÓN: Tengo que deciros que en alguna ocasión los muñequillos no bajaban al fondo de la botella, y en otras veces se quedaban en el fondo y no subían. Con algunas botellas  había que hacer mucha presión.

FONDO MARINO CON LUZ NEGRA

Ayer realizamos una actividad con los peques utilizando la luz negra. Lo primero que hicimos fue facilitar a los alumnos/as unas plantillas de peces que ellos mismos repasaron en cartulina fluorescente de diferentes colores ( rosa , amarillo y verde). Después tuvieron que decorarlos, recortarlos y finalmente los pusimos un palito de madera ( tipo brochetas). A continuación, apagamos todas las luces de la clase y del pasillo y con la luz negra, nuestros pececitos empezaron a brillar.







martes, 25 de mayo de 2021

¿JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS?

El viernes , aprovechando la sesión de psicomotricidad, realicé con los peques un juego de adivinanzas. Previamente , las niñas y niños me habían coloreado los dibujos de los animales de la granja y yo había seleccionado algunas adivinanzas relacionados con ellos.  Un poco antes de la actividad, mi compañera Montse me ayudó a fijar los carteles y tarjetas de las adivinanzas sobre las picas. La actividad consistía en leer una adivinanza sobre un animal de la granja y buscar su dibujo  que se encontraba escondido por el patio. Cuando encontraban el animal correspondiente leían otra adivinanza y les llevaba a otro animal y así sucesivamente hasta que se termina el juego.








domingo, 23 de mayo de 2021

LA SERPIENTE

En plástica , esta semana hemos realizado una serpiente. Para ello, hemos repartido a los peques una plantilla que han tenido que colorear y recortar. Poco a poco, se van viendo sus avances con el recortado.  Además,  hemos aprendido una canción relacionada con una serpiente que les encanta a los peques.



Canción



LOS ANIMALES DEL DESIERTO

Durante esta semana, hemos estado conociendo diferentes animales del desierto y hemos realizado esta actividad que ha divertido mucho a los peques.

Primero, hemos coloreado diferentes dibujos de  animales del desierto. También pueden dibujarlos ellos/as mismos/as. Después, hemos  echado sobre unas bandejas transparentes  arena que hemos recogido del patio, simulando la arena del desierto. A continuación, hemos colocado los dibujos debajo de las bandejas . Y finalmente, los peques con la ayuda de unos pinceles tenían que encontrar los diferentes animales que estaban escondidos, retirando poco a poco la arena. Cuando descubrían alguno, tenían que nombrarlo y si no se sabían el nombre del animal se volvía a cubrir de nuevo.









Os comparto la plantilla que he utilizado.



EXPERIMENTOS CON OSITOS

Esta semana hemos realizado un experimento con gominolas con forma de ositos.El experimento consistía en introducirlos ositos en distintos vasos con diferentes sustancias ( harina, sal , bicarbonato sódico, vinagre y agua)   y observar los cambios que se habían producido en ellos. Antes de iniciar el experimento los peques realizaron conjeturas de qué podría pasar.









Conjeturas de los peques.



Al día siguiente sacamos los ositos y observamos los cambios producidos. Además comprobamos si las hipótesis realizadas eran ciertas o no.