martes, 30 de noviembre de 2021

LA CASA DE LA MOSCA FOSCA

Relacionado con la unidad de la casa, hoy les he contado a los peques el cuento de la casa de la mosca fosca, uno de mis cuentos preferidos.  Después de contarlo lo han dramatizado. He asignado a cada niño/a el papel de uno de los protagonistas del cuento.






lunes, 29 de noviembre de 2021

ADORNOS DEL ANTIGUO EGIPTO

Cada semana vamos realizando con los peques alguno de los adornos del disfraz de egipcio/a.  Ya nos va faltando muy poquito y al final del proyecto nos disfrazaremos todos juntos.








IMITAMOS LA POSTURA DE NUESTRO AMIGO HUESITOS

Hoy hemos realizado una actividad con huesitos que consistía en imitar su postura. Un niño/a colocaba a huesitos de una postura determinada y otro niño/a tenía que imitarla.







LA PIRÁMIDE

Esta semana nuestra compañera Alicia nos prestó una pirámide que algunas de las familias de sus alumnos/as  habían realizado para el proyecto sobre el Antiguo Egipto. Como podéis ver no le falta detalle y está realizada con mucho gusto.  Lo que más le gustó a los peques fue la momia y el sarcófago.







sábado, 27 de noviembre de 2021

EL DADO DE LOS TRAZOS

Hace una semana, mi compañera Lorena vio una idea en internet que nos gustó mucho para trabajar los distintos trazos. La idea consistía en un dado que tenía en cada una de sus caras un trazo diferente. Tomándolo como ejemplo, lo modificamos incorporando aquellos trazos que habíamos trabajado en clase (vertical, horizontal,  zig-zag, curvo, ondulado...)

En un primer momento, hice el dado con cartulina, pero después pensé en utilizar un dado  que había comprado hace algún tiempo al que incorporé las plantillas de los trazos.









¡HACEMOS NUESTROS PAPIROS!

Durante esta semana, hemos estado aprendiendo qué eran los papiros y cómo escribían en ellos los egipcios, utilizando  los jeroglíficos . A partir de ahí, se nos ocurrió la idea de hacer nuestro propio papiro. Para ello, buscamos en internet la forma de hacerlo de manera casera, utilizando materiales que pudiéramos tener a nuestro alcance .

¿Qué materiales son necesarios?

  • Cartulinas blancas tamaño folio.
  • Vendas.
  • Café soluble.
  • Agua. 
  • Cola blanca.
  • y pinceles ( preferiblemente gruesos).

¿Cómo lo hacemos?

En primer lugar ,cortamos las cartulinas blancas de tamaño folio por la mitad para que no sean tan grandes. A continuación, colocamos las vendas sobre las cartulinas ( es conveniente poner 2 capas).  Después en un vaso con agua, añadimos una cucharadita de café soluble. Dependiendo de la cantidad de café , el color del papiro será más claro o más oscuro. A esta mezcla añadiremos también un poco de cola blanca evitando que no esté demasiado líquida. Finalmente, con un pincel  repartiremos dicha mezcla sobre las vendas y dejaremos secar.

En otra sesión, una vez estén secos los papiros,  dibujaremos algunos jeroglíficos sobre el papiro.









jueves, 18 de noviembre de 2021

NOS DISFRAZAMOS DE MÉDICOS

Para finalizar el proyecto  del cuerpo humano , nos hemos disfrazado de médicos. Para ello,  hemos realizado nuestro propio maletín con todo lo necesario: termómetro, fonendoscopio, tiritas, medicamentos...






HOJITAS DE OTOÑO

La semana pasada , aprovechando la caída de las hojas de los árboles, hicimos esta actividad relacionándola con el cuerpo.





sábado, 13 de noviembre de 2021

ESPEJITO, ESPEJITO MÁGICO...

Continuando con la unidad del cuerpo,  hemos realizado la siguiente actividad. Consistía en mirarse al espejo y observarse las distintas partes de la cara. ¿ Cuántos ojos tienes? ¿ De qué color son? ¿Dónde está la boca?... Aunque pueda parecer una actividad sencilla, es impresionante ver cómo los peques muestran curiosidad por mirarse. Después se han dibujado sobre la plantilla de un  espejo y hemos colocado todos dibujos alrededor de un espejo grande que tenemos en la clase.







¡ VAMOS AL MÉDICO!

Ayer los peques se lo pasaron genial siendo doctores y pacientes. Disfrutaron mucho realizando el role-playing , pero lo más interesante  son las conversaciones e interacciones que mantuvieron entre ellos. 

Para organizar la actividad, creamos cuatro consultas de médico una por cada equipo. El rol de paciente y de médico se fue rotando cada cierto tiempo para que todos pudieran asumir ambos roles.








NUESTRO CUERPO Y LA MESA DE LUZ

Esta semana, los peques se han dibujado sobre un material que nunca habíamos utilizado como es el acetato.  Para ello, hemos utilizado también rotuladores permanentes. La razón de hacerlo sobre este material era porque queríamos utilizarlo sobre la mesa de luz. Los peques han ido eligiendo y cambiando el color de la mesa de luz. En los próximos días pondré el resto de dibujos.