Mi amiga María me ha facilitado estos interesantes enlaces. No me ha dado tiempo a leerlos con detenimiento solo los he echado un vistazo. Se trata de tres manuales o ejemplares publicados por la Junta de Andalucía con la finalidad de unificar criterios a la hora de diagnosticar las dificultades en el aprendizaje.
El primero de ellos se refiere a la definición características y tipos de dificultades.
El segundo hace referencia a los procedimientos de evaluación y diagnósticos.
Y el tercero y último está referido a los criterios de intervención pedagógica.
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