FICHAS DEL NÚMERO 1 ( I PARTE)

Durante estos primeros días del curso estamos repasando el número 1.Para ello, he elaborado un conjunto de fichas sobre el número 1, pensadas para que el alumnado pueda familiarizarse poco a poco con su grafía, su cantidad y su representación.

A través de estas actividades trabajaremos:

🔹 Reconocimiento visual del número 1.

🔹 Identificación de la cantidad que representa.

🔹 Asociación entre el número y un solo elemento.

🔹 Repaso y práctica de su grafía.

🔹 Desarrollo de la atención y la discriminación visual.

🔹 Motricidad fina mediante diferentes propuestas de coloreado, trazado y asociación.

Además, todas las fichas están relacionadas con elementos del colegio, de manera que el aprendizaje resulte más cercano y motivador para los pequeños.

✨ "ESTE CURSO BRILLAREMOS JUNTOS"✨

Para dar la bienvenida a este nuevo comienzo, cada niño y cada niña ha coloreado su propia estrella, en la que podíamos leer un mensaje que nos acompañará durante todo el curso:

✨ «Este curso brillaremos juntos» ✨

Cada estrella es diferente, igual que cada uno de nosotros. Unas tienen unos colores, otras tienen otros; Pero todas tienen algo en común: todas brillan.

Con esta actividad hemos querido transmitir a nuestros pequeños que cada uno de ellos tiene sus propias capacidades, cualidades y una luz especial que aportar al grupo.

Porque en nuestra clase no queremos que nadie brille solo. Queremos aprender a ayudarnos, respetarnos, escucharnos, compartir y celebrar los logros de los demás.

Nuestras estrellas ya están preparadas para llenar el aula de color .¡Comenzamos esta nueva aventura con nuestras estrellas bien altas!

Os comparto las plantillas que he realizado con la IA

🌈¡BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO!🌈

¡Ya estamos de vuelta! Comenzamos un nuevo curso lleno de ilusiones, descubrimientos, aprendizajes y momentos compartidos,  ¡ya somos los mayores de Educación Infantil! 

Comenzamos esta nueva aventura con muchas ganas de aprender, jugar, experimentar y, sobre todo, de disfrutar juntos de cada pequeño momento que nos regalará este curso.

Para hacer todavía más especial nuestra vuelta al cole, hemos elaborado una corona👑para nuestro primer día de clase, utilizando motivos relacionados con el colegio: lápices, mochilas, libros....

A través de esta sencilla actividad hemos podido reencontrarnos con nuestros compañeros, conversar sobre nuestras vacaciones y empezar a recordar algunas de las rutinas del aula.

Os comparto las plantillas por si deseáis utilizarlas, las he realizado con la IA.

CIRCUITO DE EDUCACIÓN VIAL

La segunda unidad de este trimestre estaba dedicada a los medios de transportes. Relacionada con ella, propuse a los peques realizar un circuito de Educación Vial. Para ello, ese día tenían que traer sus bicicletas, patinetes, triciclos … y los cascos. 

SUPERHÉROE DEL RECICLAJE

Hace dos cursos descubrí este libro "El capitán Verdemán: superhéroe del reciclaje". Desde entonces, se ha convertido en un recurso excepcional para mi y en un éxito asegurado con mis alumnos y alumnas. Este año y en colaboración con mi compañero Diego y el alumnado de 4º de E. Primaria, hemos realizado una gincana relacionada con el cuidado del medio ambiente.  En cada una de las pruebas el Capitán Verdemán debía enfrentarse a unos monstruos que están destruyendo el planeta. Estos monstruos tienen unos nombres particulares como por ejemplo: Luminator, Papelosaurio, Atranadón, Plastidodón... haciendo referencia cada uno de ellos a los principales problemas ambientales que tenemos en la actualidad.  En relación con este tema, os recomiendo también el libro informativo SOS, monstruos verdaderos amenazan el planeta.

¡LOS ANIMALES SE MANIFIESTAN!

Durante este curso, hemos realizado algunas actividades de forma conjunta y coordinada con mis compañeras de 1º de Educación Primaria. Una de estas actividades estaba relacionada con los animales en peligro de extinción y con la protección de los fondos marinos. La idea partió de mi compañera Prado a quién se le ocurrió que podríamos realizar una manifestación de animales por los alrededores del colegio. Para ello, creamos una asociación de protección de los animales (de forma ficticia). Los peques tuvieron que proponer diferentes nombres para la misma (con un poco de ayuda) y posteriormente, votar de aquellos que habían propuesto el que más les gustaba. Después, realizamos una solicitud al Equipo Directivo para poder manifestarnos. Esta solicitud fue cumplimentada por los alumnos/as de 5 años. Tomamos como referencia un modelo que habíamos encontrado en internet. También elaboramos diferentes pancartas y caretas para poder disfrazarnos el día de la manifestación. Los alumnos/as de 1º de Primaria elaboraron sus pancartas y buscaron información sobre los animales en peligro de extinción que expusieron a sus compañeros y a los alumnos de infantil.

¡VOLVEMOS DE NUEVO!

¡Hola a todos/as! Después de unos meses sin realizar publicaciones en el blog, poco a poco os iré compartiendo algunos de los recursos y actividades que he realizado durante este curso con mis alumnos y alumnas de 5 años.  Este curso no hemos llevado a cabo proyectos como otros años pero sí hemos realizado situaciones de aprendizaje en cada una de las unidades de programación que han despertado el interés de los peques.