¡LOS ANIMALES SE MANIFIESTAN!

Durante este curso, hemos realizado algunas actividades de forma conjunta y coordinada con mis compañeras de 1º de Educación Primaria. Una de estas actividades estaba relacionada con los animales en peligro de extinción y con la protección de los fondos marinos. La idea partió de mi compañera Prado a quién se le ocurrió que podríamos realizar una manifestación de animales por los alrededores del colegio. Para ello, creamos una asociación de protección de los animales (de forma ficticia). Los peques tuvieron que proponer diferentes nombres para la misma (con un poco de ayuda) y posteriormente, votar de aquellos que habían propuesto el que más les gustaba. Después, realizamos una solicitud al Equipo Directivo para poder manifestarnos. Esta solicitud fue cumplimentada por los alumnos/as de 5 años. Tomamos como referencia un modelo que habíamos encontrado en internet. También elaboramos diferentes pancartas y caretas para poder disfrazarnos el día de la manifestación. Los alumnos/as de 1º de Primaria elaboraron sus pancartas y buscaron información sobre los animales en peligro de extinción que expusieron a sus compañeros y a los alumnos de infantil.

¡VOLVEMOS DE NUEVO!

¡Hola a todos/as! Después de unos meses sin realizar publicaciones en el blog, poco a poco os iré compartiendo algunos de los recursos y actividades que he realizado durante este curso con mis alumnos y alumnas de 5 años.  Este curso no hemos llevado a cabo proyectos como otros años pero sí hemos realizado situaciones de aprendizaje en cada una de las unidades de programación que han despertado el interés de los peques.

¡AL MERCADILLO!

Relacionado con la unidad de las tiendas, realizamos en clase un pequeño mercadillo al que no le faltaba ningún detalle como podréis observar en las fotos. Para ponerlo en marcha, cada uno de los peques eligió la tienda que más le gustaba y posteriormente, envié un correo a las familias para que pudieran traer objetos relacionados con las tiendas que sus hijos e hijas habían elegido. Previamente, en diferentes sesiones, habíamos trabajado las tiendas y los diferentes productos que se venden en ellas. En el desarrollo de la actividad los alumnos intercambiaron los roles, unas veces fueron vendedores y otras compradores. Para la actividad también trajeron a clase una bolsa y un pequeño monedero en el que introdujimos monedas de plástico y billetes de papel para que pudieran realizar las compras.

EL CONEJO Y LOS HUEVOS DE PASCUA

En el mes de abril, realizamos esta actividad con la que los peques disfrutaron mucho. La actividad consistía en encontrar los huevos de Pascua que el conejo había escondido en el patio. Estos huevos eran de papel y estaban plastificados. Los peques pueden colorearlos en los días previos a la realización de la actividad. Después, en la clase, hicimos unas orejas de conejo y repartimos los huevos de chocolate.

¡NOS VAMOS DE COMPRAS!

En esta actividad los peques tenían que asociar las tiendas con los productos que se vendían en cada una de ellas. Para ello, utilizamos diferentes tarjetas realizadas con Canva, pero también cogimos distintos objetos  (juguetes) de los  rincones que estaban relacionados con las tiendas ( frutas, herramientas, maletín del médico..)

¿DÓNDE VAMOS?

¡Hola a todos/as! hacía mucho tiempo que no realizaba ninguna publicación en el blog y hoy por fin me he decidido a hacerlo y retomarlo de nuevo. Durante estas semanas, os compartiré muchas de las actividades que realicé durante el curso pasado con mis peques de 3 años. Una de las actividades que más les gustó, fue la que realizamos sobre los medios de transportes. Para ello, seleccionamos distintos transportes y fuimos nombrando algunas de sus características. Después  los peques pudieron viajar en ellos.

LAS CONSTELACIONES

Esta semana hemos estado descubriendo muchas cosas sobre las constelaciones y para ello, hemos realizado diferentes actividades, utilizando algunos de los recursos que nos han aportado las familias. Gonzalo, alumno de la clase de 4 años , nos trajo una lámpara que proyectaba en la pared diferentes constelaciones y Javier (clase de 5 años) nos trajo también un globo terráqueo  que se ilumina pudiéndose apreciar en él muchas constelaciones.

Para practicar lo aprendido, hicimos con diversos materiales ( palos, pompones, pajitas, estrellas, aros..) nuestras propias constelaciones.