EXPERIMENTAMOS CON EL AGUA

Una de las tareas del cole que más les gusta a los peques es la de hacer experimentos. Por eso, cada semana tratamos de realizar una sesión relacionada con la unidad o con el proyecto que estamos llevando a cabo. El miércoles, los peques realizaron diferentes experimentos con el agua, descubriendo  los distintos estados en los que puede presentarse ( líquido, sólido y gaseoso)  y algunas características de la misma ( inolora o inodora, incolora ,insípida ). Para ello, utilizamos diferentes materiales: guantes y cubitos de agua congelados, colorantes alimenticios, sal, globos, distintos recipientes, botellas de agua, pipetas...

La primera  actividad que hicimos fue la de tocar un guante que estaba congelado y les pedí que me dijeran las sensaciones que les producía al tocarlo. Las respuestas fueron diversas: está muy frío, es duro, es transparente, por este lado está blandito ( el hielo se estaba derritiendo), está congelado....

A continuación, repartí a cada niño/a un cubito de hielo y les realicé la misma pregunta. Algunos peques al tocarlo pudieron apreciar que se iba derritiendo y goteando. ¿ Por qué se producía?

Al preguntarles por el color me dijeron que era transparente y  les propuse que podíamos darle un toque de color a sus cubitos con los colorantes alimetarios. Esta idea les entusiasmó. Cada uno fue eligiendo su color y echando solo una gotita.

Otra de las preguntas que les lancé fue: ¿ a qué sabe el agua? Para ello les propuse que sacaran las botellas de sus mochilas y bebieran un poquito. Las respuestas tampoco fueron unánimes: unos dijeron es salada, otros es dulce y otro peque respondió " no me sabe a nada". En relación con el agua salada otra peque respondió que el agua salada no se podía beber y que tenían que llevarla a unas fábricas . Y nos dió pie a hablar de la necesidad de depurar el agua.

También les propuse que olieran el agua y les pregunté : ¿ a qué huele el agua? unos respondieron a nada y otros dijeron huele un poquito mal. Les respondí que lo normal es que no oliera, pero que a veces el agua puede oler pero por otros motivos.

Y la última actividad que realizamos fue poner en dos vasos varios cubitos de hielo. Uno le pusimos cerca de la calefacción y otro encima de la estanteria. La pregunta que les realicé fue: ¿ Cuál de ellos se derritirá antes? ¿ Por qué?   

 

En la foto se aprecia como se derritió antes el que estaba cerca de la calefacción, ya que en el otro todavía quedaban restos del cubito de hielo.